Đăng ký nhận tin mỗi ngày
Theo dõi - 
1. Hướng dẫn sử dụng Ghế KOTA:
Hướng dẫn sử dụng ghế chân cố định:
- Bề mặt ghế: Làm từ nhựa nhựa PP – polypropylene có độ sần nhẹ, dễ lau chùi, chịu lực kéo lên tới 60kg cho ghế THCS và THPT.
- Sử dụng khăn mềm (microfiber) ẩm lau chùi định kỳ, sử dụng pha nước với một ít xà phòng hay nước rửa chén và lau nhẹ nhàng bề mặt ghế nhựa. Bạn nên tránh dùng vải thô cứng để làm trấy xước bề mặt của ghế.
- Nếu những vết dơ cứng đầu, bạn có thể sử dụng hỗn hợp giấm và banking soda (mua ở các cửa hàng siêu thị) để vệ sinh, ghế nhựa sẽ không còn mùi hôi và sạch vết bẩn nhé. Ngoài banking soda và giấm, bạn còn có thể sử dụng chanh tươi, bã cà phê, hay các chất tẩy vệ sinh bề mặt … để khử mùi và làm sạch bề mặt.
Hướng dẫn sử dụng ghế có bánh xe:
- Ðừng bao giờ để ghế ở gần chỗ có nhiệt độ cao và không bao giờ để dính nước sôi vào ghế nhựa.
- Không được đè vật nặng lên mâm ghế, tránh ghế bị biến dạng.
- Không dồn nhiều lựa khi ngả lưng trên tựa ghế. Không nên ngả người nhanh đột ngột khi ghế đang ở vị trí cao nhất, bởi chiếc ghế rất dễ bị lật và kết quả là bạn té ngã.
- Ngồi lên ghế một cách từ tốn, không nên ngồi tự do đột ngột để hạn chế bớt lực bất ngờ đè lên ghế, vừa hạn chế nguy cơ biến dạng ghế, vừa chống trơn trượt, ngăn chiếc ghế “trôi” đi trên sàn nhà trơn.
- Đặc trưng của nhựa là rất dễ giòn khi tiếp xúc trực tiếp với mặt trời, do đó bạn nên ránh tiếp xúc trực tiếp ghế với nước, bài trí bàn ghế tránh xa nguồn nhiệt và ánh nắng mặt trời.
- Tuyệt đối không sử dụng hóa chất tẩy rửa để tự ý lau chùi vào bề mặt tất cả các sản phẩm.
- Trong quá trình vận chuyển nên cẩn thận với ghế, không quăng quật gây biến dạng.
- Trong quá trình lưu kho, bảo quản hàng hóa cần tuân thủ những quy đinh chỉ dẫn trên bao bì.
Đầu bịt chân ghế: Nhựa dẻo cao su để chống xước sàn và êm ái
- Không cố ý dùng lực để tháo rời đầu bịt sử dụng sai mục đích.
- Khi di chuyển ghế, nhấc ghế để di chuyển không kéo lê tránh làm bung/ biến dạng cấu tạo
- Nếu nút đầu bịt chân ghế bung ra, chỉ cần ấn vào bằng 1 lực vừa phải.
